「建议收藏」电工入门知识最详最全总结
从一个初级的电工师傅到一个高级或技师的级别,需要不断学习,提升自己的技术水平。首先,电工的入门基础要掌握牢固。今天小编为大家总结了以下入门知识点,希望能对大家有所助益!
一 .电工基础知识
1、直流电路
电路: 就是电流通过的途径
组成: 电路由电源、负载、导线、开关组成
内电路: 负载、导线、开关
外电路: 电源内部的一段电路
负载: 所有电器
电源: 能将其它形式的能量转换成电能的设备
电流:
电流的形成: 导体中的自由电子在电场力的作用下作有规则的定向运动就形成电流。
电流具备的条件: 一是有电位差,二是电路一定要闭合。
电流强度: 电流的大小用电流强度来表示,基数值等于单位时间内。电流强度的单位是“安” ,用字母“A” 表示。
直流电流(恒定电流)的大小和方向不随时间的变化而变化 ,用大写字母“I” 表示,简称直流电 。
电压:
电压的形成: 物体带电后具有一定的电位,在电路中任意两点之间的电位差,称为该两点的电压。
电压的方向: 一是高电位指向低电位; 二是电位随参考点不同而改变。
电动势:
电动势的定义: 一个电源能够使电流持续不断沿电路流动,就是因为它能使电路两端维持一定的电位差,这种电路两端产生和维持电位差的能力就叫电源电动势。
电源内电动势的方向: 由低电位 移向高电位。
电阻:
电阻的定义: 自由电子在物体中移动受到其它电子的阻碍,对于这种导电所表现的能力就叫电阻。
电阻的单位是 “欧姆”,用字母 “R”表示。
欧姆定律:U = IR
全电路欧姆定律: 在闭合电路中(包括电源),电路中的电流与电源的电动势成正比,与电路中负载电阻及电源内阻之和成反比,称全电路欧姆定律。
2、电路的连接(串连、并连、混连):
串联电路:
电阻的串联:将电阻首尾依次相连,但电流只有一条通路的连接方法。
电路串联的特点为电流与总电流相等 ,即I = I1 = I2 = I3…
总电压等于各电阻上电压之和 ,即U = U1 + U2 + U3…
总电阻等于负载电阻之和 ,即R = R1 + R2 + R3…
电源串联:将前一个电源的负极和后一个电源的正极依次连接起来,特点是可以获得较大的电压与电源。计算公式为:
E = E1 + E2 + E3 +…+ En
r0 = r01 + r02 + r03 +…+ r0n
并联电路:
电阻的并联: 将电路中若干个电阻并列连接起来的接法,称为电阻并联.
并联电路的特点:
各电阻两端的电压均相等,即U1 = U2 = U3 = … = Un;
电路的总电流等于电路中各支路电流之总和,即I = I1 + I2 + I3 + … + In;
电路总电阻R的倒数等于各支路电阻倒数之和,即并联负载愈多,总电阻愈小,供应电流愈大,负荷愈重。
电源的并联:把所有电源的正极连接起来作为电源的正极,把所有电源的负极连接起来作为电源的负极,然后接到电路中,称为电源并联。
并联电源的条件:一是电源的电势相等;二是每个电源的内电阻相同。
并联电源的特点:能获得较大的电流,即外电路的电流等于流过各电源的电流之和。
混联电路
定义: 电路中既有元件的串联又有元件的并联称为混联电路
混联电路的计算: 先求出各元件串联和并联的电阻值,再计算电路的点电阻值;由电路总电阻值和电路的端电压,根据欧姆定律计算出电路的总电流;根据元件串联的分压关系和元件并联的分流关系,逐步推算出各部分的电流和电压.
3、电工技巧:
有经验的电工会有很多潜移默化的工作技巧,比如连接多联开关的时候,一定要有逻辑标准,或者是按照灯方位的前后顺序,一个一个渐远。下面是小编总结的一些实用口诀:
实用口诀
一、
火线L零线N,金属外壳接地E。
零线接地火有电,氖气发光是火线,
氖管电阻一百万。
手按笔卡尖接线,注意手指不碰尖。
触电事故先断电,绝缘棒来挑起线。
火线零线并排走,插座电器并联接。
三孔插座上接地,两孔插座右接火。
电灯开关接火线,零线直接进灯座。
保险要和火线连,三脚插头接外壳。
二、单相电源插座接线的规定
单相插座有多种,常分两孔和三孔。
两孔并排分左右,三孔组成品字形。
接线孔旁标字母,L为火N为零。
三孔之中还有E,表示接地在正中。
面对插座定方向,各孔接线有规定。
左接零线右接火,保护地线接正中。
三、三相交流电源的两种接法和两种出线方式
三相接法有两种,一个三角一个星。
角接三相围一圈,三个顶点三相线。
星接三尾联一点,联点叫做中性点。
三首引出三相线,中点出线中性线。
相线俗称叫火线,中线俗称叫零线。
星接可出两种线,三相三线和四线。
三相三线无零线,三相四线有零线。
四、电工电路接线看图口诀
原理图,接线图,电路图是电工在日常工作中经常要接触到的,所以电工必须学会看图。
看电路图和接线图有个原则:从上到下,从左到右。 下面我们汇总了资深电工分享的接线看图方法口诀:
接线原理详细看,万千资料记心间。
标题栏,元件表,读说明,图形号,
先从总体到局部,再从电源到负载。
主电路,要看详,副电路,不能忘,
从上到下有顺序,从左至右不漏项。
能量径,信息流,各表图,要了解,
分析电源到负载,二次回路信号线。
材料表,施工书,总要求,目录号,
图样说明看详细,识图重点便明了。
看原理,分主副,交直流,细分清,
先看电源各回路,保护测量控制清。
安装图,照主副,经线路,到负载,
不忘电源一段段,元件连接按序看。
展开图,识读时,据原理,在回路,
电器元件功能键,分别画在线路间。
平面图,剖面图,看土建,看管道,
电气设备有位置,细看尺寸和投影。
连接线,传信息,示逻辑,连功能,
多线表示虽麻烦,直观详细易辨明。
单线法,也简单,示三相,要对称,
单画互感继电器,多线文字详记明。
明暗敷,粗细线,加文字,画斜线,
标注导线各型号,宽厚截面标中间。
十字形,连T形,导线交,连不连,
就看中心小圆点,明明白白好分辨。
绝缘线,要标记,从属端,独立线,
组合标记功能键,相位保护极性间。
元器件,图形号,简外形,要素号,
集中表示简单图,分开表示展开图。
工作态,画正常,接触点,方向致,
左开右闭是规定,下开上闭要记牢!
整定值,数据号,在附件,标记好,
注释标志要清晰,端子图形小句号。
上面的内容大家是否能够全部理解呢?要知道,若想成为一名优秀的电工,需要掌握的知识可不少,上述提到的也只是冰山一角罢了!为了帮助大家更好去巩固基础知识,小编搜集了一整套系统的电气人学习资料 。从基础出发,循序渐进,再到高级提升!学习资料丰富多样:不管是实操仿真软件、还是专业电气电子书,或是大厂内部培训PPT ,这里统统都有!
了解电工培训操作的流程和要点
电工培训操作是电力行业中不可或缺的一环,它旨在培养具备专业知识和技能的电工人才,以满足社会对于电力工作的需求。本文将详细介绍电工培训操作的重要性、培训内容、培训方法以及培训效果评估等方面,以帮助读者全面了解电工培训操作的流程和要点。一、电工培训操作的重要性电工培训操作对于电力行业的发展具有重要意义。首先,随着电力技术的不断发展和应用,电力工作的复杂性和专业性不断提高,对于电工的技能要求也越来越高。通过培训操作,可以使电工掌握先进的电力技术和操作技能,提高电力工作的效率和质量。其次,电工培训操作也是保障电力安全的重要手段。电力工作涉及到高压、大电流等危险因素,如果操作不当,很容易引发安全事故。通过培训操作,可以使电工了解安全操作规程和注意事项,提高安全意识,减少安全事故的发生。最后,电工培训操作还有助于提高电工的职业素养和竞争力。在电力行业中,具备专业技能和良好职业素养的电工更容易获得职业发展和晋升机会。二、电工培训操作的内容电工培训操作的内容主要包括理论知识学习和实践操作技能培养两个方面。在理论知识学习方面,电工需要掌握电力基础知识、电路分析、电气设备原理、安全操作规程等方面的知识。这些知识是电工进行实践操作的基础,也是解决电力工作中遇到问题的关键。在实践操作技能培养方面,电工需要学习电气设备的安装、调试、维护、检修等操作技能,以及掌握使用各种电工工具和设备的方法。这些技能是电工在实际工作中必须掌握的,也是评价电工技能水平的重要标准。三、电工培训操作的方法电工培训操作的方法多种多样,可以根据实际情况选择适合的培训方式。常见的电工培训操作方法包括以下几种:1. 理论授课:通过课堂讲解、PPT演示等方式,向电工传授电力基础知识和理论。这种方法可以帮助电工系统地掌握理论知识,为后续的实践操作打下基础。2. 实物操作:通过实际操作电气设备,让电工亲身感受和理解电力的特性和运行原理。在指导老师的监督下,电工可以逐步掌握各种操作技能,提高实践能力。3. 模拟演练:利用模拟设备或仿真软件,模拟实际电力工作场景,让电工在模拟环境中进行实践操作。这种方法可以帮助电工熟悉实际工作环境,提高应对突发情况的能力。4. 案例分析:通过分析实际电力工作中的典型案例,让电工了解常见问题和解决方法。这种方法可以帮助电工积累实践经验,提高解决实际问题的能力。四、电工培训操作的效果评估电工培训操作的效果评估是确保培训质量的重要环节。评估方法可以根据实际情况选择,常见的评估方式包括以下几种:1. 理论考试:通过笔试或在线测试等方式,检验电工对理论知识的掌握程度。2. 技能考核:通过实际操作考核,检验电工对操作技能的掌握情况。3. 综合评价:结合电工在培训过程中的表现、学习态度和实际操作能力等方面,对电工进行综合评价。通过评估,可以及时发现电工在培训过程中的不足和问题,为后续的培训改进提供依据。同时,评估结果也可以作为电工技能水平的重要参考,为电力行业的招聘和晋升提供依据。总之,电工培训操作是电力行业中不可或缺的一环。通过系统的培训操作,可以提高电工的专业技能和安全意识,为电力行业的发展提供有力保障。因此,我们应该重视电工培训操作,不断完善培训内容和方法,提高培训效果和质量。
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